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    網站通用可用性指南

    欄目:網絡推廣 發布時間:2021-03-27

    <人機交互( Human- Computer Interaction,HCI)前驅 Ben Shneiderman這樣定義通用可用性: ;讓90%以上的家庭成為至少一周一次勝利利用信息跟通佩服務的用戶;。留神, Shneiderman不請求任何技巧利用而是強調了勝利天時用。他還對此進行了進一步說明,要想做到通用可用性,設計須要 ;支撐多種技巧,適應多類用戶,并且幫助用戶搭建已知跟未知之間的橋梁;。

     
    將通用可用性作為目標而非結果十分重要。很明顯,不一個網站可能實用所有可能的利用環境,同樣,也不任何土豆削皮機能勝利地實用于所有的土豆Web供給了一個比創建世界更為機動的環境,這使得通用拜訪的目標更加可行。

     
    1.超出 ;典范;用戶
     
    實現通用可用性目標的第一步就是拋開為 ;典范;用戶設計的觀點。通用可用性面向所有年紀段、不同閉會水平跟身材或感官存在不同妨礙的用戶。此外,用戶的技巧環境也各不雷同:屏幕尺寸、網速、瀏覽器版本跟專用軟件(例如,專門針對視覺殘障的屏幕瀏覽器)。咱們每個人都對應著譜上的多個點,這些點會隨著咱們的須要及環境的更改而一直地轉變。例如,實際上,所有50歲以上的成年人都有一定水平的視覺障得。在這樣的環境中,咱們的須要會隨著坐在禮堂后排查看閱頁轉變成坐在大的桌面顯示器的前方査看網頂,再轉變成沿著仿道漫步時觀看小的挪動顯示器將所有用戶需乞降環境納入其中的狹義用戶定義是進行通用可用性設計的第一步。
     
    2.支撐適應性
     
    接下來,咱們須要一個實用于多樣化用戶群體的設計方法,在此咱們求助于適應性準則、在Web中,通用可用性可能通過適應性設計獲得,在此文檔將進行轉變以適應不同的用戶須要及環境。適應性設計是一種可能用來支撐多種技巧跟用戶的方法。以下的指南支撐適應性。
     
    通用設計準則
     
    通用設計包含一組由北卡羅來州破大學設計學院的通用設計中心制訂的準則跟指南(www.design.ncsu.edu/cud/aboutud/udprinciples.htm)。以下列舉的是最實用Web環境的準則跟指南。
     
    準則
      1:公道利用。 ;對那些領有不同才干的用戶而言設計是可用且可銷售的。為所有用戶供給同樣的利用:盡可能地一致:假如不能一致則做到公平。;擬的環境遠比實際環境機動多變。單本圖書受印刷頁數的限度不可能務多法者。Web的機動性為 ;同一利用方法;的設計供給了一個能住的機會。
     
    準則
      2:利用機動。網站制作涵蓋了許多不同的技能和學科中所使用的生產和維護的網站。不同領域的網頁設計,網頁圖形設計,界面設計,創作,其中包括標準化的代碼和專有軟件,用戶體驗設計和搜索引擎優化。許多人常常會分為若干個工作小組,負責網站不同方面的設計。 ;設計要造用于普遍的個人偏好跟才干。供給多種利用方法以供抉擇。;web的機動性與生俱來,用戶可能抉擇平臺、軟件跟設置,用戶還可能抉擇查看不帶圖像的Web頁面以及采取不同布局跟字體的網頁。
     
    準則
      3:利用簡單。 ;設計要易于利用,而與用戶的教訓、常識、語言拉能或者當前專一水平無關。減少不必要的龐雜性,并且依據信息的重要性安排信息。;大多數Web頁面的信噪比較低,頁面的很大一局部被留出來放置企業標試、廣告以及導航。能疾速便捷地拜訪重要功能跟信息是有效設計策略的基本因素。
     
    準則
      4:可感知的信息。 ;設計要向用戶轉達必要的信息,而不要考感周的環境或者用戶的感知功能。要為基本信息的進一步陳述用不同的模式(書面語化、觸感),為那些具備感知妨礙的人們利用的多種技巧或者設備根供容性。;因為Web頁面上的文字是機器可讀的,所以,它可能實用于不同的環境。例如,即便是盲人也可能讀取文字,因為軟件可能大聲地念文字。Web技巧包含為無文字名目供給等價的文字,例知,圖像的調換性文字、發聲音頻的題目以及視文件的聲頻描述。
     
     
    3.機動性
     
    通用可用性很難通過物理環境實現,物理環境中特定參數必須要被 ;鎖定;。要制造滿意所有讀者喜好的圖書以及用來坐著讀書的椅子很難。數字環境則是另一回事。數字文檔可能基于環境的須要適應不同的拜訪設備跟用戶須要。
     
    一個包含文檔的Web頁面,還帶有轉向諸如圖像跟視頻之類的其余文檔類型的指針。網站設計準備工作相當重要,這決定你建站的目的,以及日后維護網站,讓你的網站發揮作用等是相當的重要。軟件會瀏覽該頁面并且通過在瀏覽器里顯示頁面來履行它。然而因其Web的天性,同樣的頁面還可能通過手機拜訪、利用屏幕瀏覽器拜訪,或者打印到紙上適應性的勝利基于頁面設計是否支撐機動性。專門針對大型顯示器設計的頂面很難。
     
    Web環境十分機動多變,它具備實用于不同環境的多個源文檔。在考慮通用可要前見多樣性并且創建機動的實用于不同顯示器跟用戶須要的頁面
     
    4.用戶把持
     
    在很多設計范疇,設計師都要進行一些抉擇,以便為事物賦予特定的情勢,這些抉擇尤其是固定環境中的抉擇,必定要消除一些用戶。網站設計準備工作相當重要,這決定你建站的目的,以及日后維護網站,讓你的網站發揮作用等是相當的重要。不一種文字大小是可供所有讀者瀏覽的,然而圖書設計師必須決定采取哪個尺寸來設置文本,對某些讀者而言,該決定生成的文字有可能過小。在Web環境中,用戶可能把持(自行設置)環境。用戶可能調劑瀏覽器的設置,以一種他們認為最適合瀏覽的大小顯示文字。機動性與用戶把持一起支撐用戶操控Web閉會,并將它固定成一種在各自利用環境中利用的方法。
     
    5.鍵盤功能
     
    通用可用性不僅僅包含對信息的拜訪。另一個重要的組成局部是交互作用,借助交互作用,用戶可能與鏈接、表格以及網面中的其余元素進行導航跟交互。對通用可用性而言,這些可能活動的元素必須可能利用鍵盤操作。很多用戶無奈利用鼠標,并且很多設備不支撐指向跟單擊交互。例如,盲人用戶就無奈查看屏幕,很多挪動設備也只支撐鍵盤導航。一些用戶利用的軟件跟其余輸入設備只能配合鍵盤命令工作。對這些用戶而言,那些只能通過鼠標激活的元素是無奈拜訪的。讓這些可活動的元素可能通過鍵盤操作可能確保Web的交互機能被更寬大的用戶利用。
     
    6.等價文字
     
    文字是普遍可讀的。(文字是否普遍可理解則是另一個探討議題!)與圖形跟多媒體不同的是,文字可能通過軟件瀏覽,并且可能以不同的格局顯現,并通過軟件進行轉變。當信息以非文本的格局(例如,利用圖像或者視頻等可視的格局,抑或利用發聲的音頻等可聽的格局)顯現時,那些不視覺跟聽覺的人就會錯過這些信息。網站制造Web技巧預覺得了這些與格局相干的拜訪問題,并且供給了等價文字等調換解決計劃。有了等價文字,包含在多媒體中的信息同樣也能像文字那樣被讀取,例如,發聲音頻的文字記錄或者題目等價文字可能通過向那些不能從給定格局中讀取信息的用戶傳遞信息來支撐多媒體環境的通用可用性。
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